行业第一套AI课堂解决方案是怎么被实现的？

“即构提供的方案最大程度做到了业务逻辑和音视频通信技术的解耦，缩短了开发周期，提升了产品稳定性，更低的延迟性能提供了接近真人直播的实时互动体验，在网络抖动的情况下，即构优异的弱网抗性能够快速将课程恢复到正常情况”

——叮咚课堂优乐学团队

AI走进教育是传统教育的一次迭代进化

在教育问题上，我们看到两类话题最容易引发公众讨论：教育公平和个性化教育，“互联网+教育”有可能解决第一类话题，“AI教育”有可能解决第二类话题。

在教育中，对“个性化”教育的呼声不绝于耳，但传统课堂仍然受限于教师资源、课件输出等环节，并没有见到普遍意义上的“个性化”。

但AI技术进入教育行业，促进了传统教育的一次迭代进化，为“个性化”教育打开了一个重要出口。它的重点不是要研发所谓黑科技，而是要解决学习者的学习障碍，比如解决“千人一面”问题。

在传统课堂，一个班级面对同一个老师，老师无法精确纪录或追踪每位学生的状态或学习行为，来提供最适化的学习，孩子的个性化特征被稀释。

但追踪和反馈刚好是 AI 最擅长的事。AI 可以动态调整，给学生提供最适当的内容、反馈、练习或测验题目，以提升学习成效。还可以通过可复用的AI课程内容提供“千人千面”的课堂互动能力，面向传统课堂提出“效率和效果”的双向解决途径。

如今大部分AI课堂的模式是提前录入大量的真人教学视频、游戏互动片段，在课堂互动时根据学生的不同回答推送不同的内容。

虽然是录播，但因为可以在课件设计、交互场景、游戏、同学陪伴等环节做得非常出彩，所以不仅体验比直播好，还比直播更灵活稳定、成本更低。这种教学方式实现了课堂互动的个性化，是极其接近直播的教学课堂。

但对比线下课堂，老师可以给出面对面即时反馈，学生可以感受到老师的面部表情、情感激励、情绪调动等肢体语言，AI课堂怎样做才能更加真实的还原课堂的生动性？实时音视频技术的支持必不可少。

在AI互动课堂，实时音视频技术成为绕不开的技术支持，甚至可以说是刚需。但要服务好AI课堂却有极高门槛：传统课堂是面对面实时的，有老师和同学一起互动，所以AI课堂想要做好，它必须“生动”。

“生动”就是要有“优质的音视频观感、流畅的体验、无缝衔接的互动”。

我们来看叮咚课堂是怎么打造这种“生动性”的。

叮咚课堂是主打1v2模式的少儿英语教育平台，学生可以通过语音、触摸交互实现互动教学，通过互动游戏、同伴PK、同伴协同、伙伴课堂等交互还原真实课堂场景，配合1对1班主任提供个性化辅导，完成学习闭环。

叮咚课堂对实时音视频技术支持提出了严格的需求，CEO邱明丰表示：“要用无缝衔接的AI互动视频让孩子体会到高质量的互动课”

延迟在200ms内，保证实时互动体验；
需要灵活开放的SDK快速接入，辅助实现其他第三方插件接入；
语音清晰，画面流畅，不会出现雪花且没有卡顿感；
在网络抖动的情况下，能够快速恢复到正常情况；
在弱网情况下，能最大限度保证通话质量和延迟；

叮咚课堂于2018年刚成立，是国内第一家基于AI技术的在线教育产品，因为叮咚提出了AI课堂的场景需求，即构得以有机会打开在AI课堂领域的探索。

在合作过程中，即构详细了解AI互动课堂的技术细节和实现方式，向多家有同样需求的客户反复调研，总结需求共性，最终与叮咚一起搭建了一套生动成熟的AI课堂解决方案。

在2018年，这是该场景的先河。

再来看技术实现，基于其课堂互动的需求，在开始时拆解了几条技术难点：

即构随即进行行业深度调研，针对AI课堂的互动性质创新推出系列技术，保证面对面的互动感：

对叮咚课堂的服务让即构了解到，初创型企业最需要的是可以“解耦”的技术支持。

不管是人声鉴别、语音视频、还是美颜滤镜，彼此之间需要快速友好的适配组合，这就是业务和技术的“解耦”，否则开发周期将无限延长，错过的机会和投入的时间成本都是初创型企业最害怕遇到的。

即构全力支持这种解耦。在合作之时，依托于即构自研SDK的灵活、开放优势，其他第三方插件可以快速接入，减少很多“磨合”时间。

经过共同努力，叮咚课堂提前一年上线，即构也在这个机会下推出了行业首套AI课堂技术解决方案。

2020年的疫情给在线教育带来了流量红利，叮咚作为AI课堂的创始者，在巨大的挑战中抓住了发展机遇，用户数量新增至 500 万，完成数千万美元B轮融资，凭借其 AI 技术优势，继续领跑 AI 少儿英语在线教育。

回到即构，从芯片、DVD时代，即构就开始做整套的音视频技术，从底层开始做起的积累，支撑即构完全自研音视频引擎、SDK和服务架构，因此客户的一切需求都可以实现高度自定义，音视频通信技术和客户的业务逻辑也可以得到充分解耦，让客户缩短开发周期，让除即构之外的集成也可以更简单更快速。

目前，即构的AI课堂解决方案已经步入2.0时代。